圣玛利亚中学
圣玛利亚中学
学校介绍
校址与设施 校址∶圣玛利亚中学位于奥克兰弗兰特布什（Flatbush），距离奥克兰国际机场17.7km，距离奥克兰CBD中央商务区24.6km。 学校设施： ●图书馆和会议室∶图书馆、礼堂与体育馆的设立，都是为了更好地实现让孩子全面发展的目标。学校的教室是现代化的，井且配备齐全。再加上覆盖全校的 Wifl，所有的教学需求都可以得到满足。 ●高级英语语言学习∶国际生要在英语课堂中学习。为了满足国际生的语言需求，课程经过了特别设计。课堂上提供指导教学与额外的帮助，学校同时也有着一套指导和监督体系，以保证所有学生都能成功达到预期目标。 ●中央方地∶圣玛利亚中学坐落于奥克兰众多的优秀学校之间。圣玛利亚中学在学术、领袖能力、服务与艺术方面都表现优异。学校以极具包容性的、以家庭为导向的文化而自豪，并在这样的文化氛围中一起庆祝学生获得的众多成筑。 ●教堂∶圣玛利亚中学将天主教的价值观与纪律融入到了教学生活的方方面面，从而保证了学生拥有一个安全、关爱、能受到抚育的学习环境。圣玛利亚中学致力于帮助学生做好准备，让他们得以用目身经历塑造的价值观迎接未来。 ●校园∶校园占地10公顷（25英亩），包括5个体育场、网球场、两个板球场、铺砖的庭院和公共活动空间，学生可以在公园般的环境中放松玩乐。
学校优势 ●圣玛利亚中学是奥克兰顶尖的学术性中学之一。 ●所有年级的考试通过率都显著高于90%。 ●圣玛利亚中学的特色基于天主教的价值观和教义。 ●最注重的就是为年轻人培育坚实的价值观和对他人真诚的关怀。 ●圣玛利亚中学的目标是让每一名国际生都能得到因材施教的教育体验，让他们能够在校园生活中从各方各面发挥潜能。
教学课程 学术∶高年级学生的学习目标是取得NCEA认证，7年级和8年级的学生成绩则需在阅读、写作和数学方面接受国家标准的评估。 课程∶所有年级的学生都可以学到全面的课程。所有年级的学生都必须接受宗教教育，高年级学生可以通过学习宗教教育修得学分。高年级学生可以从广泛的范围中选择六门课程学习，通过学习这些课程取得令人激动的工作机会。7-10年级的学生则需要学习核心课程以及一些选修课，如数码科技、语言和商业研究等。每个年级的学生都可以向院长和职业顾问咨询，从而选择最适台自己的课程。学校为13年级学生提供30多个可选科目∶包括科学，数学，英语和 ESOL，多种语言，人文学科，视觉艺术，音乐和戏剧在内的艺术学科，会计学，煤体研究，体育和多门技术学科。
教育评鉴国家级证书（National Certificate in Educational Achievement，NCEA）
天主教∶圣玛利亚学院为学生提供NCEA支持的宗教学习课程，拓宽学生关于天主教的知识，鼓励学生加深信仰。宗教在每一个年级都是必修课，任课教师对天主教信仰都信仰坚定，所有学生都必须参加晨祷，每个学生都有组织晨祷的机会。校内有全天候对学生开放的教堂，想要宁静地祈诱的学生随时都可以到访。教堂每周三组织弥撒，学生可以在午餐时加入，参与圣餐仪式。
课外活动 圣玛利亚中学鼓励学生参加课外活动。每年可以参加多达三项活动∶一项体育活动、一项文化活动和一项社区服务活动。 体育∶圣玛利亚中学虽然只有十多年的历史，但也已经培养出了一种在运动领域取得成功的传统。圣玛利亚中学的校队参加了国家和地区范围内的许多体育项目的比赛，也有许多代表学校的个人不断通过奥克兰国家级和地区级的避选。圣玛丽亚中学的传统项目是橄榄球、足球、板球、无挡板篮球，但也支持田径、篮球、羽毛球、越野、触式做榄球、捉人、乒乓球、弓箭、排球、曲棍球、竞舟、垒球、游泳、网球、壁球、健身运动、冰雪运动、铁人三项、帆船、极限飞盘、高尔夫、NZAIMS游戏等运动。学校不开设马术课程，但有马的学生可以参加马术比赛;学校参加NZSS新西兰学校体育锦标赛，也会为条件特殊的同学组织特奥会。 联课课程∶圣玛利亚中学除了体育项目之外，也为学生提供多种多样的联课课程，其中既有文化活动，也有社区服务活动。这些课程让学生可以培养兴趣，开发天赋，庆祝其文化，为学校和广大社会服务泰献。圣玛利亚中学的文化活动包括管弦乐团、弦乐团、管乐团、合唱团、爵士乐团、摇滚乐团、爱丁堡公爵奖、辩论、舞蹈、戏剧表演、声乐、卡帕哈卡（毛利传统歌舞）、唱诗班、视听技术团队、表演课程、跨文化委员会、文化节委员会、舞会委员会、折纸社团、动画社团等;而社区服务活动则包括40小时饥荒体验、新闻中心、学生反醉驾小组、访问养老院、养老院计划、青年志愿者、健康大便、图书馆员、敬拜乐队、青年牧师、青少年上帝使团、圣餐部、圣坛牧师、礼拜委员会、世界宣明会等。 广泛课外活动∶跳舞，戏剧表演，乐团，交化团体，环境组，IT 小组，新间中心团队等。
学习费用 NCEA课程：18500纽币/年 国际学生服务 英语学习支持 11-13年级的国际学生将加入专为进修 NCEA英语课程的ESOL学生而设计的英语班。由经验丰富的教师提供小班授课（每班平均8名学生），低年级学生将安置在指导教室内，并通过密集型 ESO 课程提供支持。 寄宿和学校支持 圣玛利亚中学的寄宿家庭主要从学校社区中选出，而学校也与寄宿家庭的父母建立了紧密的联系，从而确保学生能够心情愉快，可以适应新西兰的生活，并了解新西兰人的文化和习俗。这同时也是种可以提升英语能力的好办法。18岁以下学生的住宿安排都经过仔细检查，以符合圣玛利亚中学的标准。住在寄宿家庭的学生可以拥有自己的卧室，包括床、书桌、椅子。光照与温度都保持在合适的水平，使学生可以舒适地学习。寄宿家庭每天会提供一日三餐，周末也包含在内;平时学生可以带午餐去学校。在新西兰，寄宿家庭的学生通常会帮助做一些简单的家务，例如摆桌子、收抬餐具、晾干餐具、铺床等。这样有助于学生融入家庭。
学习辅导 学习辅导部门的目标是帮助英语上有困难的同学。经过评估后，教师会提名英语水平不足的学生加入小组。加入小组可以让参与者拥有目标明确的学习环境，从而在读写方面达到国家标准。此外，圣玛利亚中学也提供可以帮助参与者提升英语和数学能力，以及一些在课堂内外取得成功所必需的生活技能的课程。学习辅导部门为7年级以上的学生准备了辅导课程，为11年级以上的学生准备了取得NCEA1级学分做准备的混编课程。假如课程受到资助，学生就可以得到教师助理的帮助。这取决于学生是否需要帮助，以及是否需要更适合的学习环境。学习过程中会使用学习软件，帮助参与者巩国学习成果。 学员互助项目 圣玛利亚中学的同龄人互助项目是一项由高中生带领初中生进行的个人发展项目，为学生培养包括交流、人际交往和领导能力在内的一系列的生活技能，也让学员互助小组的领袖为年轻成员提供情感和道德上的支持。由此可以在年轻成员比较脆弱的时期，提升他们的自尊心和信心;也能帮助学生间建立纽带，了解彼此的需求，培养学生的责任感。 FRIENDS 恢复项目 FRIENDS项目基于认知行为疗法，是一个以预防和治疗焦虑与抑郁，促进家庭、学校和社区的恢复为目标的项目。该项目已经受到了世界卫生组织的认可。圣玛利亚中学已经将 FRIENDS项目融入了7年级的健康和体育课程中，并且实践也已经证明了这一措施确有减轻报告过的负面情绪、促进恢复、提升自我效能、增强自信、自尊和社交技能的成效。此外，这些课程也改善了人际交往和校园环境，学生的学习态度也因此变得更积极。
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